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看護教員向け「看護教育力UP＆課題解決」セミナー

8種すべてをご視聴いただけます！

学内の研修・勉強会、FDにご活用ください！！

※視聴期間：2024年11月30日まで。

早めのお申し込みだと、視聴期間を長く確保できるのでお得です！！

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本プランでご視聴いただけるセミナー（8種）

●【教育学】教育学の専門家が斬る　入学者の変化からくる困りごとへの対応
●【国試対策】正答率90％以上の超簡単な問題を間違えてしまう学生への看護師国試対策
●【Z世代の指導】「Z 世代」学生に響く指導術
●【メンタルヘルス】看護基礎教育における次世代を支えるメンタルヘルス
●【地域・在宅】地域・在宅で必要な看護力を培う新人教育
●【母性看護学】臨床につながる母性看護実習学生指導の秘訣
●【看護実習】看護実習での効果的な教え方・学生の支え方
●【ICT教育】効率的な学習を促すためのデジタル教材活用

各プログラム詳細は下記をご覧ください。
パンフレットWEB版はこちらから。

価格（税込）

1～10ID	50,000円
11～20ID	56,000円
21～30ID	60,000円

※ご視聴に必要なIDをご希望の人数分発行いたします。
※学内でのご利用に限ります。
※お支払いはお申し込み後請求書を発行いたしますので、
お受け取り後、１か月を目途にお支払いください。
※個人での単品お申し込みは弊社WEBサイト（オンラインストア）セミナーページでお取り扱いしています。

各セミナー詳細

【プログラム】
1.「学力」の整理と広がる格差への支援について考える
2.１年目の教育のあり方を考える
3.看護の専門性における教養教育の重要性について考える

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【プログラム】
1.該当学生の発見と介入のきっかけの見つけ方　～質問用紙の使い方とその活用法（個別対応のために）～
2.該当学生の模試成績表を使った対応ポイント　～発見とその対応法（個別対応のために）～
3.卒業生の第113回本試験の問題別正答率（選択肢率）と全国比を使った対応　
～ポイントの発見とそこからの対策（個別と学校単位対応）～
4.該当学生だからこそ、まずは超基礎レベルの解剖生理を言語化する　
～知っているつもりと使える知識の違いを体感する（実物大心臓模型を使った場合）～

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【プログラム】
1.Z世代の特徴と向き合い方
2.Z世代に響く効果的な「ほめ方」
3.Z世代に響く効果的な「注意の仕方」「𠮟り方」
4.Z世代に響く効果的な「伝え方」
5.明日からの指導にいかすために

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【プログラム】
1.学生のメンタリティを踏まえたメンタルヘルスの基礎知識
2.学生のメンタルヘルスを向上させるための看護教員の立場と関わり
3.事例から考える学生への対応①
「抑うつ状態／躁状態にある学生への対応」
4.事例から考える学生への対応②
「パーソナリティ障害をもつ学生への対応」
5.事例から考える学生への対応③
「惨事ストレスを経験した学生への対応」
6.教員自身のメンタルヘルス
7.学生のときから考えるメンタルヘルス（学生向け）

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【プログラム】
1.地域・在宅看護のいま
2.地域・在宅看護力を培う新人教育
3.地域・在宅看護のこれから

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【プログラム】
1.母性看護学のいま、そしてこれから
2.妊娠期のケア　ケーススタディ
3.産褥期のケア　ケーススタディ
4.新生児と母親のケア　ケーススタディ

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【プログラム】
1.学生が迷わない実習指導者と教員の統一した伝え方
2. 学生カンファレンスの上手な進め方
3. 教員が今まさに実習指導で困っている・悩んでいるテーマをピックアップ!
4. 患者さんへの接し方・関わり方に困っている学生をサポートするには

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【プログラム】
1.導入・総論
2.各論：デジタル教材作成ツールの紹介と具体的な活用方法
3.デジタル教材活用のまとめ

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